1- R con R cigarro,
R con R barril,
rápido corren los carros
cargados de azúcar al ferrocarril.
2- En tres tristes trastos de trigo,
tres tristes tigres comían trigo;
comían trigo, tres tristes tigres,
en tres tristes trastos de trigo.
3- El que poco coco come, poco coco compra;
el que poca capa se tapa, poca capa se compra.
Como yo poco coco como, poco coco compro,
y como poca capa me tapo, poca capa me compro.
4- Pablito clavó un clavito,
un clavito clavó Pablito.
¿Qué clase de clavito clavó Pablito?
5- Pedro Pérez pide permiso para partir para París, para ponerse peluca postiza porque parece puerco pelado
6- María Chuchena su choza techaba, cuando un leñador que por allí pasaba le dijo:
- ¡ María Chuchena, ¿tú techas tu choza, o techas la ajena?
Me han dicho que tú has dicho un dicho que yo he dicho.
Ese dicho está mal dicho, pues si yo lo hubiera dicho,
estaría mejor dicho que el dicho que a mí me han dicho
que tú has dicho que yo he dicho.
7- Pancha plancha con cuatro planchas, ¿Con cuántas planchas plancha Pancha?
Creado para que niños y niñas del taller de teatro del colegio Etievan, puedan conocer un poco más sobre el teatro y sus elementos, por ahora de manera virtual. Estaremos actualizando las actividades del taller, pero además subiremos biografías de grandes directores, sugerencias de libros y obras dramáticas, e incluso links en donde podrás ver obras de teatro online. ¡todo para que juntos podamos seguir disfrutando de nuestro querido taller!
lunes, 30 de marzo de 2020
martes, 24 de marzo de 2020
Konstantín Stanislavski
Stanislavski buscó representar una teoría del arte escénico, una técnica artística que no se basara en el estudio de los resultados finales del trabajo creador, sino en la aclaración de las razones que engendran dicho resultado.
Nació en Moscú en 1863. Con ocho hermanos, pero en una familia que amaba las artes, pero sobre todo el teatro. La vida era, en medio de la explosión artística de la última mitad del siglo XIX, puro teatro: Konstantín ensayaba con sus hermanos, a los siete años realizó su primera obra de Teatro, su padre transformó un granero para convertirlo en pequeño teatro familiar y hasta crearon un grupo aficionado denominado "el Círculo de Alekséiev", formado por hermanos, primos y algunos amigos, donde el pequeño Stanislavski hizo su debut como actor a los 14 años.
Nunca se escatimaron esfuerzos para la educación en casa de los Alekséiev, así que aparte de las asignaturas ordinarias, los pequeños aprendían lenguas, baile, canto y esgrima. Por este motivo, en 1881 se graduó con facilidad en el Instituto de Lenguas Orientales Lázarev. En plena juventud tomó el apellido Stanislavski en honor al doctor Márkov, un compañero de teatro aficionado de gran talento con ese apelativo.
A continuación te dejamos una lista con los principios fundamentales en la actuación según Stanislavski. Si te gustaría saber mas sobre este gran exponente de l teatro realista te recomendamos leer "Un actor se prepara" y " La construcción del actor" en estos libros podrás conocer un poco más sobre su metodología.
1.- Concentración: Responder a la imaginación aprendiendo a pensar como el “personaje” que estamos interpretando.
2.- Sentido de verdad: Diferenciar entre lo orgánico y lo artificial. Stanislavski creía que existen leyes naturales de la actuación que se deben seguir.
3.- Circunstancias dadas: Desarrollando la habilidad de usar las habilidades anteriores para crear el mundo del libreto (circunstancias dadas en el texto) por medio de verdad y medios orgánicos.
4.- Relajación: Eliminación de la tensión física y relajación de los músculos mientras se realizan las presentaciones.
5.- Trabajar con los sentidos: Descubrir la base sensorial, aprender a memorizar y recordar sensaciones, comúnmente llamada "memoria sensorial" y/o "memoria afectiva"; aprendiendo a trabajar desde pequeñas sensaciones, expandiéndola, técnica llamada por Stanislavski "esferas de atención".
6.- Comunicación y contacto: Desarrollar la habilidad de interactuar con otros personajes espontáneamente, Sin violar el contenido del libreto.
7.- Unidades y objetivos: Aprender a dividir el papel o rol en unidades sensibles que puedan ser trabajadas individualmente. Desarrollar la habilidad de definir cada unidad del rol, por un deseo activo de objetivos, en lugar de una mera idea literaria.
8.- Trabajar con el texto del libreto: Desarrollando la habilidad de descubrir el sentido social, político y artístico del texto, y viendo que esas ideas están contenidas en la actuación.
Te dejamos este interesante video sobre el método y la vida de uno de los directores mas influyentes en la escena teatral del mundo. ¡échale un vistazo!
miércoles, 18 de marzo de 2020
teatro 8vo 18/03/20
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Mary Shelley
Como ya saben estamos trabajando para nuestra próxima presentación de teatro en lo que será la celebración del día del libro. Para éste año, junto con el profesor de lenguaje, queremos homenajear a las escritoras que han marcado un hito en la literatura femenina, para ésto a ustedes les tocó la gran Mary Shelley, y como ya comenzamos a trabajar en clases averiguando sobre la vida y obra de ella, acá les dejamos unas preguntas para seguir con la investigación biográfica.
Preguntas:
1.- Sobre la vida de Mary Shelley, narrar cuáles son los hitos más importantes en su vida.
2.- ¿Qué es lo más te llamó la atención de su vida?
3.- Sobre su trabajo artístico, ¿conoces algo de ella? cuéntanos qué conoces y qué te pareció.
y por último te invitamos a que investigues en tu casa, preguntes a tus padres, o revises tu biblioteca si tienes libros, o algún trabajo de ella, todo nos sirve para conocer más en profundidad sobre su vida y obra.
¡nos vemos!
También les dejamos nuestro correo de teatro para cualquier duda o comentario. belenteatro.etievan@gmail.com
Mary Shelley
Como ya saben estamos trabajando para nuestra próxima presentación de teatro en lo que será la celebración del día del libro. Para éste año, junto con el profesor de lenguaje, queremos homenajear a las escritoras que han marcado un hito en la literatura femenina, para ésto a ustedes les tocó la gran Mary Shelley, y como ya comenzamos a trabajar en clases averiguando sobre la vida y obra de ella, acá les dejamos unas preguntas para seguir con la investigación biográfica.
Preguntas:
1.- Sobre la vida de Mary Shelley, narrar cuáles son los hitos más importantes en su vida.
2.- ¿Qué es lo más te llamó la atención de su vida?
3.- Sobre su trabajo artístico, ¿conoces algo de ella? cuéntanos qué conoces y qué te pareció.
y por último te invitamos a que investigues en tu casa, preguntes a tus padres, o revises tu biblioteca si tienes libros, o algún trabajo de ella, todo nos sirve para conocer más en profundidad sobre su vida y obra.
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teatro 7mo 18/03/20
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María Luisa Bombal
Como ya saben estamos trabajando para nuestra próxima presentación de teatro en lo que será la celebración del día del libro. Para éste año, junto con el profesor de lenguaje, queremos homenajear a las escritoras que han marcado un hito en la literatura femenina, para ésto a ustedes les tocó la gran María Luisa Bombal, y como ya comenzamos a trabajar en clases averiguando sobre la vida y obra de ella, acá les dejamos unas preguntas para seguir con la investigación biográfica.
Preguntas:
1.- Sobre la vida de María Luisa Bombal, narrar cuáles son los hitos más importantes en su vida.
2.- ¿Qué es lo más te llamó la atención de su vida?
3.- Sobre su trabajo artístico, ¿conoces algo de ella? cuéntanos qué conoces y qué te pareció.
y por último te invitamos a que investigues en tu casa, preguntes a tus padres, o revises tu biblioteca si tienes libros, o algún trabajo de ella, todo nos sirve para conocer más en profundidad sobre su vida y obra.
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María Luisa Bombal
Como ya saben estamos trabajando para nuestra próxima presentación de teatro en lo que será la celebración del día del libro. Para éste año, junto con el profesor de lenguaje, queremos homenajear a las escritoras que han marcado un hito en la literatura femenina, para ésto a ustedes les tocó la gran María Luisa Bombal, y como ya comenzamos a trabajar en clases averiguando sobre la vida y obra de ella, acá les dejamos unas preguntas para seguir con la investigación biográfica.
Preguntas:
1.- Sobre la vida de María Luisa Bombal, narrar cuáles son los hitos más importantes en su vida.
2.- ¿Qué es lo más te llamó la atención de su vida?
3.- Sobre su trabajo artístico, ¿conoces algo de ella? cuéntanos qué conoces y qué te pareció.
y por último te invitamos a que investigues en tu casa, preguntes a tus padres, o revises tu biblioteca si tienes libros, o algún trabajo de ella, todo nos sirve para conocer más en profundidad sobre su vida y obra.
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teatro 6to 18/03/20
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Violeta Parra.
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Preguntas:
1.- Sobre la vida de Violeta Parra, narrar cuáles son los hitos más importantes de su vida.
2.- ¿Qué es lo más te llamó la atención de su vida?
3.- Sobre su trabajo artístico, ¿conoces algo de ella? cuéntanos qué conoces y qué te pareció.
y por último te invitamos a que investigues en tu casa, preguntes a tus padres, o revises tu biblioteca si tienes libros, o algún trabajo de ella, todo nos sirve para conocer más en profundidad sobre su vida y obra.
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Violeta Parra.
Como ya saben estamos trabajando para nuestra próxima presentación de teatro en lo que será la celebración del día del libro. Para éste año, junto con el profesor de lenguaje, queremos homenajear a las escritoras que han marcado un hito en la literatura femenina, para ésto a ustedes les tocó la gran violeta parra, y como ya comenzamos a trabajar en clases averiguando sobre la vida y obra de ella, acá les dejamos unas preguntas para seguir con la investigación biográfica.
Preguntas:
1.- Sobre la vida de Violeta Parra, narrar cuáles son los hitos más importantes de su vida.
2.- ¿Qué es lo más te llamó la atención de su vida?
3.- Sobre su trabajo artístico, ¿conoces algo de ella? cuéntanos qué conoces y qué te pareció.
y por último te invitamos a que investigues en tu casa, preguntes a tus padres, o revises tu biblioteca si tienes libros, o algún trabajo de ella, todo nos sirve para conocer más en profundidad sobre su vida y obra.
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teatro 5to 18/03/20
Gabriela Mistral.
Como ya saben estamos trabajando con escritoras para lo que será nuestra próxima presentación del día del libro, es por ésto que hemos dejado algunas preguntas para que contesten en torno a la biografía de nuestra escritora chilena Gabriela Mistral y así podamos mientras tanto ir interiorizándonos en su vida y obra.
Preguntas:
1.- ¿Por qué Gabriela Mistral comienza a escribir?, ¿cómo comienza su carrera y que es lo que la hace inspirarse para escribir?
2.- A grandes rasgos, cómo fue su vida y quiénes inspiraron su carrera y su historia.
3.- Con tus palabras, luego de leer un poco sobre esta gran escritora y premio Nobel de literatura, cuéntanos, qué te llamó la atención de su vida, y por qué crees que sería importante que contáramos sobre su vida y obra.
y finalmente te invitamos a que puedas investigar en tu casa si hay cualquier libro de Gabriela Mistral, y le eches un vistazo. eso también ayudaría mucho a saber mucho más de ésta gran escritora.
ATENCIÓN éste video deben verlo directamente desde youtube, ya que no permite verlo desde otra plataforma.
¡nos vemos!
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